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初中英语教学中加强德育渗透的对策分析

 

【作者】 梁伟寿

【机构】 广西陆川县乌石镇初级中学

【摘要】 如何寓德于教,全面完成英语的教学任务,是每个英语教师必须认真研究和解决的问题,德育的渗透并非从外面把德育以外的东西强加到英语知识中去,而是英语知识本身就蕴涵着德育的养料,而且它是知识的精髓。本文试图从德育渗透的必要性和重要性分析、基本原则、具体方法这三个方面来说明如何才能有效加强德育渗透。

【关键词】 初中;英语教学;加强;德育;渗透;

【全文】    一、英语教学中加强德育渗透的必要性和重要性分析   在学校教育中,各个学科教学是进行德育教育的主渠道,各学科教学是教师在向学生传授知识的同时进行德育的最经常的途径,对提高学生的思想道德素质具有重要的作用。教师要充分重视这一渠道的作用,各科教学本身都包含许多重要的道德教育资源。美国当代德育家托马斯-里考纳(T-Lickona)认为,各科教学对道德教育来说是一个“沉睡的巨人”,潜力极大。教学工作永远具有教育性,德国教育家赫尔巴特说过:“教学如果没有执行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去手段的目的。”德育与智育,教书与育人是密不可分的。   

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