【关键词】 思想政治；自主学习；教学方法；

【全文】  　　一、自主学习的内涵 　　所谓自主学习就是相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。西方各学校和我国学者对自主学习的内涵主要有如下几种表述：以维果斯基为代表的维列鲁学派认为，自主学习本质上是一种言语自我指导过程，是个体利用内部语言主动调节自己学习的过程：以斯金纳为代表的操作主义学派认为，自主学习本质上是一种操作性行为，它基于外部奖赏或惩罚而付出的一种应学性反映。自主学习包括三个过程：自我监控、自我指导、自我强化：以班杜拉为代表的社会学习理论则以行为、环境、个体的内在因素三者之间的交互作用来解释自主学习。他们认为自主学习本质上是学生基于学习预期、计划与行为现实之间的对比

>>>点击阅读全文