【关键词】 小学教学；体验式学习；实践应用；

【全文】  　　随着全日制教育课程新标准的逐步实施，学生主体性逐渐成为教学课堂的最重要出发点，学校教师与教育领导不断探讨体验学生主体性的有效教学方法，体验式学习方法正是在这样的背景下产生。体验式学习是在学生基本掌握理论知识的基础上，以学生为主体的一种学习方式。这种学习形式的最主要注重点为经验的总结和反思。体验式学习的特点主要有四点：第一，情感性，即体验式学习相对于传统教学模式而言，更加注重学生情感的培养，更加尊重学生情感；第二，情景性，也就是体验过程中一般是在一个现实创设的情景中完成，只有一个相对丰富和相对真实的情景，体验式教学才能够更好的取得预期效果；第三，实践性，也就是需要在实践中

>>>点击阅读全文