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浅谈和谐初中物理课堂的创建

 

【作者】 朱家政

【机构】 贵州省盘县盘关镇盘江中学

【摘要】 和谐的物理课堂充满活力,它是教师智慧发挥的舞台,是学生各方面得以成长的宝地,是课堂教学的最高境界,是所有师生共同梦寐以求的美丽校园生活。本文结合自身的教学实践,阐述了创建和谐初中物理课堂对教师要求、学生的要求、应具备的教学环境及师生人际关系发表了个人的看法。

【关键词】 创建;和谐;课堂;关系;

【全文】    和谐的课堂富有生命力,它是师生交往、教学相长的场所,是教师施展自已才华的舞台,是学生智力得以提升,各方面得以成长的宝地,是课堂教学的最高境界。如何创建富有生机又和谐的物理课堂氛围?下面谈谈多年来我的一些体验。   一、创建和谐物理课堂对教师的要求。   1、教师要有足够的智慧。常言道:台上一分钟,台下十年功。物理课堂的精彩,取决于教师智慧的发挥。而教师的智慧源于教师平时博览群书的文化积淀,源于教师丰富教学实践的经验沉淀。几年、甚至几十年如一日的积累,坚持不懈地学习,才能厚积薄发,课堂才能充满灵性。2、教师要有与时俱进的教育教学理念。知识更新了,科技进步了,社会前进了,教

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