中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈初中语文课堂教学中的小组合作学习

 

【作者】 黄 锐

【机构】 贵州省大方县第八中学

【摘要】 小组合作学习在当前的语文教学中起着重要的作用。在教学过程中,组员团结协作,共同完成学习目标的一种学习方式,小组成员通过相互配合共同完成学习任务,不仅能够提高学习能力及创新能力,而且能够增强团队意识,从而提高综合素质和能力。

【关键词】 小组合作;学习环节;有效评价;

【全文】    小组合作学习是新课程标准下课堂教学中应用最多的学习方式,并得到了广大语文教师的青睐。然而,好的教学方法也要讲究合理的运用才能达到预期的效果,反之就会仅仅停留在形式上,得不到应有的成效。小组合作学习的最大好处就是使每个学生都有平等参与学习的机会,并在学习过程中有参与发言和表现自己的机会,鼓励学生产生主动思考和主动探究的意识,培养学生的创造意识、进取意识和竞争意识,真正使学生的主体地位和主体人格得到尊重。   一、在语文课堂教学中开展小组合作学习的作用   1.小组合作学习能够充分发挥学生的主体作用.小组合作学习是将学生分成几个小组,让学生通过小组合作进行学习的方式,给学生

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】351