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小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯

 

【作者】 王云忠

【机构】 四川省凉山州会东县堵格镇中心小学

【摘要】 良好的学习习惯是在教师的细心教育下所形成的一种积极的认知倾向。小学生年龄小,自我控制能力差,培养学生良好的数学习惯尤其重要。《小学数学教学大纲》中明确指出:“使学生学好数学,培养好学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义。”小学生只有具有良好的数学学习习惯,才能使学习成为一种自觉的行为。小学阶段是培养良好学习习惯的重要阶段,这将对学生一生的发展产生积极而重大的影响。因此,在小学数学教学中我们要将学生良好学习习惯的培养贯穿于教学的始终。

【关键词】 小学数学教学;学习习惯;培养;

【全文】    培养学生良好的学习习惯,是小学数学素质教育中的一个关键环节。俄国著名教育家乌申斯基说过:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。下面我就结合自己的教学实际,从这几个方面谈一谈如何在数学教学中培养学生良好的学习习惯。   一、培养学生听的习惯   听是人们最基本的语言活动,人们有近一半的时间在听。良好的倾听习惯和能力是人们获取知识的主要途径之一,倾听是学好各门学科知识的基本功。课

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