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从能力本位视域看程序设计课程教学
【关键词】 能力本位;程序设计;教学改革;
【全文】 一、“能力本位”与军队任职教育 能力是人类成功完成某项活动所必需的个性特征,是人的综合素质在行动中的具体表现。“能力本位教育和训练(competency-Based Education and Training,简称CBET)是职业培训的一种模式,其主要理念是教育与训练目的不再是期望受训学员获得知识,而是期望学员除知识之外,更有做事的能力与应用知识的能力[1]。虽然我国于20世纪90年代年才首次接触“能力本位教育和训练”的思想和方法,但它迅速在我国的职业教育与培训领域流行开来,并作为教育教学的主流指导思想,一度成为国家教委职业教育教学改革的主题。能力本位将能力的培养作
【全文】 一、“能力本位”与军队任职教育 能力是人类成功完成某项活动所必需的个性特征,是人的综合素质在行动中的具体表现。“能力本位教育和训练(competency-Based Education and Training,简称CBET)是职业培训的一种模式,其主要理念是教育与训练目的不再是期望受训学员获得知识,而是期望学员除知识之外,更有做事的能力与应用知识的能力[1]。虽然我国于20世纪90年代年才首次接触“能力本位教育和训练”的思想和方法,但它迅速在我国的职业教育与培训领域流行开来,并作为教育教学的主流指导思想,一度成为国家教委职业教育教学改革的主题。能力本位将能力的培养作
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