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高中地理课堂教学学生创新能力培养
【关键词】 高中地理;教学;创新能力;
【全文】 中学学生创新能力的培养关键在课堂,在于老师先进的教育教学理念的引导,在学科教学上注重对学生创新能力的培养。新时代的要求促使我们地理教师要不断改变自己的教学理念,探索教育规律,运用恰当的教学方法在课堂上传道、授业、解惑,以适应地理教学的需要。 一、创设情境 激发学生的创造动机,培养学生的主体参与意识据现代心理学研究表明:正确的学习动机是学生学习主动性、积极性、创造性的内在动力。所以我们在地理教学中要培养学生的学习地理的兴趣,没有兴趣就不可能产生动力。同时为了摒弃传统地理课堂教学的弊端,要在新的教学理念引导下,发挥学生的主体性。这样在学生有兴趣的情况下,让学生自
【全文】 中学学生创新能力的培养关键在课堂,在于老师先进的教育教学理念的引导,在学科教学上注重对学生创新能力的培养。新时代的要求促使我们地理教师要不断改变自己的教学理念,探索教育规律,运用恰当的教学方法在课堂上传道、授业、解惑,以适应地理教学的需要。 一、创设情境 激发学生的创造动机,培养学生的主体参与意识据现代心理学研究表明:正确的学习动机是学生学习主动性、积极性、创造性的内在动力。所以我们在地理教学中要培养学生的学习地理的兴趣,没有兴趣就不可能产生动力。同时为了摒弃传统地理课堂教学的弊端,要在新的教学理念引导下,发挥学生的主体性。这样在学生有兴趣的情况下,让学生自
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