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初中英语创新教学模式新探
【关键词】 ;
【全文】 培养学生创新能力,要从教师做起。教师依据教学内容,创新设计英语教学环境和教学活动,培养学生创新思维习惯和建构创新思维品质,是当代世界英语教学的新动态、新趋向。?那么,英语教学如何创新呢? 笔者认为创新教学活动模式大体上可划分为三种类型:技能操作教学模式、情感发展教学模式和问题解决教学模式。 (一)技能操作教学模式 在教师的指导下,通过学生的手脑并用,引导学生在实际操作过程中获得知识,提高感知观察技能、动手操作技能。在语言知识教学中,技能操作模式被广泛运用。 在具体实施技能操作教学模式时,教师的引领和示范作用很重要,它使学生明确理解活动操作的目的、序列、方法
【全文】 培养学生创新能力,要从教师做起。教师依据教学内容,创新设计英语教学环境和教学活动,培养学生创新思维习惯和建构创新思维品质,是当代世界英语教学的新动态、新趋向。?那么,英语教学如何创新呢? 笔者认为创新教学活动模式大体上可划分为三种类型:技能操作教学模式、情感发展教学模式和问题解决教学模式。 (一)技能操作教学模式 在教师的指导下,通过学生的手脑并用,引导学生在实际操作过程中获得知识,提高感知观察技能、动手操作技能。在语言知识教学中,技能操作模式被广泛运用。 在具体实施技能操作教学模式时,教师的引领和示范作用很重要,它使学生明确理解活动操作的目的、序列、方法
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