节点文献
论规律教学在初中物理课堂上的运用
【关键词】 物理;规律;教学;问题;
【全文】 在日常的教学中经常听到不少学生说物理难学,究其原因,其他一是在于未能准确地把握概念,另一重要原因就是在于没有很好地把握物理规律。物理规律是反映物理现象、物理过程在一定的条件下必然发生、发展和变化的规律。它反映运动变化的各因素之间的本质联系,提示了事物本质属性之间的内在联系。在一定意义上说,物理规律反映了一定条件下某些物理量间内在的、必然的联系。因此,学生把握女孩子物理规律是学好物理学的关键。进行物理规律教学是中学物理教学的中心任务。 在物理规律教学的过程中,不仅要让学生掌握物理规律本身,还要对物理规律的建立过程、研究问题的方法进行深入的了解,更重的是如何应用规律来解决
【全文】 在日常的教学中经常听到不少学生说物理难学,究其原因,其他一是在于未能准确地把握概念,另一重要原因就是在于没有很好地把握物理规律。物理规律是反映物理现象、物理过程在一定的条件下必然发生、发展和变化的规律。它反映运动变化的各因素之间的本质联系,提示了事物本质属性之间的内在联系。在一定意义上说,物理规律反映了一定条件下某些物理量间内在的、必然的联系。因此,学生把握女孩子物理规律是学好物理学的关键。进行物理规律教学是中学物理教学的中心任务。 在物理规律教学的过程中,不仅要让学生掌握物理规律本身,还要对物理规律的建立过程、研究问题的方法进行深入的了解,更重的是如何应用规律来解决
- 【点击频次】1127