【关键词】 三年级；作文；起步；教学；

【全文】  　　三年级是学生习作的起步阶段，无论着眼于课程标准规定和教材设置，还是着眼于作文的渐进特征和中小学作文教学的布局，这个起步阶段都是极其重要和不可或缺的。那么，如何进行三年级起步阶段的作文教学呢?下面，我谈谈自己在作文教学中的一些见解和做法: 　　一、以说促写，降低习作难度  　　“说”是写的前提，“写”是说的结果。叶圣陶先生也曾经说过:“口头为‘语’，书面为‘文’。文本与语，不可偏指，故合言之。”因此，针对中低年级学生口头语言的表达优于书面语言这一特点，在三年级起步作文教学中，首先以口头作文为先导，指导学生先说，在会说的基础上再让学生写。比如，小学生对自己所熟

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