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【全文】  课堂提问是一门艺术，有效提问能够点燃学生的学习激情，使学生主观上愿意主动探讨和接受新的知识。课堂上充满艺术性、启迪性的提问更是能够把学生的注意力、记忆、思维调动在一起，达到智力活动的最佳状态，瞬间激活课堂讨论,令课堂思想碰撞、火花四溅、生机勃勃，从而取得预期的教学效果。因此,这就要求教师根据教材内容和学生实际,提出富有启发性和思考性的问题, 做到精心设问、巧于提问。具体方法如下： 　　一、提问要在问题情境下进行 　　问题情境是指在教学过程中教师根据地理教学需要，创设与教学内容相适应的能引发学生的情感体验的场景或氛围。一个合适的问题情境，可以是一个游戏、一个故事、一个问题、一个

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