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多媒体在小学英语教学中的作用

 

【作者】 任红英

【机构】 甘肃省武威市民勤县双茨科乡中心幼儿园

【摘要】 小学英语教学可以利用多媒体计算机等手段,创设生动有趣的语言情景,给学生提供赏心悦目的画面,悦耳动听的声音,丰富多彩的知识与信息等等,使每个学生都如同身临其境,不断激发他们学习英语的兴趣,从而全心身地投入到任务型教学过程中来,积极主动地参与各项学习活动,从根本上改变过去那种只是局限于“从课本到课本,粉笔加黑板”的旧的教学模式。利用多媒体进行小学英语教学已经广泛的在小学英语课堂中开展。这种直观的教学模式,在提高小学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提高学生创新能力方面起到了重要的作用,为学生营造出了一股融洽和谐的学习氛围。

【关键词】 小学英语教学;多媒体计算机;课堂教学效率;创新能力;学习氛围;

【全文】    俄罗斯教育家苏霍姆林斯基强调,“首先要使学生有参与学习的兴趣,如果学生没有学习的愿望,那么教师的一切设想都会落空”多媒体教学是一种新型的直观教学模式,由于它所含的信息量大,并采用图文并茂的呈现方式,拓宽了教师的教学思路,并且给学生的学习带来了乐趣。多媒体较之其它传统的教学媒体有无法比拟的优越性,由多媒体创设的英语情景形象逼真,学生们乐于在其中学说英语,听说能力得到有效训练,整节课能收到良好的学习效果。   一、多媒体教学的定义       多媒体教学,这是一种近年来流行的教学手段,通过使用投影仪,电子白板,音响设备,中控系统,计算机等数字教学设备

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