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以“生”为本,在初中语文教学中培养学生创新能力

 

【作者】 何贤畅

【机构】 广西博白县新田镇初级中学

【摘要】 创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在现实生活和实践中,许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。列夫托尔斯泰曾指出:“如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿和抄袭。”在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才的竞争,因此,国家更需要创新型人才。可见,学校教育对培养学生的创新精神及能力十分重要。下面,本人就结合个人的教学实际谈谈在语文教学中对学生创新精神及能力的培养。

【关键词】 语文教学;创新能力;以“生”为本;

【全文】    一、创宽松、和谐、民主的课堂教学氛围,精心营造有利于培养学生创新意识的良好环境。   学校教育应该以学生为本。许多活生生的教学事例说明:严厉、呆板的教学态度和教学方法,只会扼杀学生的创新意识及能力。学生如果只是一味地听老师的话,按老师的要求去做,这样的教学肯定不能培养出有主见、有创新意识的学生。因此,在课堂教学中,我认为老师应千方百计地给学生创设一个宽松、民主的环境,让他们在这样的环境里充分发展、张扬个性,创新的火花才能燃烧起来。为此,老师必须做好下面两点:   1.教师扮演的角色要发生转变。“新课标”中指出:教师是学生学习的伙伴。我想,这也就是说,教师要做学生学习

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