【关键词】 地理；培养；激发；兴趣；

【全文】  　　地理作为基础教育的重要学科，有其独特的魅力，它跨多学科，综合性强，对提高学生素质有着不可替代的作用。地理教学归根结底在于人地关系，无形中强调了一种人文精神和人格塑造。其所涉及到的全球观、环境观、人口观、资源观、可持续发展观都能影响学生的道德行为意识。因此，在地理教学中更应注重对兴趣的培养。 　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是最好的老师，是激发创造性思维、开发智力的催化剂，是学习活动的动力源泉。 　　一、影响地理学习兴趣的主要因素 　　(一)教材——兴趣培养之源泉 　　教材是学生学习和教师教学的范例，是编写者针对本年龄段学生共同的生理和心理情况

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