【关键词】 小学生；作文；教学；

【全文】  　　我从事语文教学已经二十多个春秋，每逢要求学生写作文的时候，总是听到同学们抱怨：没有什么可写？究其原因，我认为就是学生不善于观察，平时又不喜欢读书，更不喜欢积累，下面结合我自己的教学实践，谈谈自己的教学体会，与大家共勉。 　　一、为小学生习作积累丰富的素材 　　常言道：“厚积薄发”，唯有丰富的积累，学生习作时才能文思如涌，解决“无米之炊”。教学中，我们要努力创设大语文教育环境，从课内到课外，从校内到校外，引导学生做生活中的有心人，扩大信息接受量。 　　1、拓宽视野，让学生挖掘自我 　　（1）挖掘阅读资源。每一篇课文中总有新词新语出现，句式也不尽相同。我们在阅读教学中要

>>>点击阅读全文