节点文献
严而有爱 健康成长——班主任工作体会
【关键词】 ;
【全文】 时而产生疑惑:现在的孩子究竟怎么了?我应该以怎样的姿态和学生相处?多年的教师经历,我悟出了与学生相处的一些心得,在这里和大家分享下: 一、与学生谈话要切中要害,不能漫无目的,要注重效果,不能流于形式 与学生面对面交流和沟通是我们最经常使用的教育方法。这种交流和沟通是否有效,是否成功,直接关系到学生工作的效果和教师的水平。?有时出于好心,也是出于对工作的热情,学生无论犯错还是违纪,一律作为思想问题看待。在办公室里总要苦口婆心、长篇大论说个没完没了,内容重复颠倒,又都是一些空洞的大道理。不要说学生,就是其他旁边者都听得不耐烦,我们动机无疑是好的,努力的精神也值得肯定的。问
【全文】 时而产生疑惑:现在的孩子究竟怎么了?我应该以怎样的姿态和学生相处?多年的教师经历,我悟出了与学生相处的一些心得,在这里和大家分享下: 一、与学生谈话要切中要害,不能漫无目的,要注重效果,不能流于形式 与学生面对面交流和沟通是我们最经常使用的教育方法。这种交流和沟通是否有效,是否成功,直接关系到学生工作的效果和教师的水平。?有时出于好心,也是出于对工作的热情,学生无论犯错还是违纪,一律作为思想问题看待。在办公室里总要苦口婆心、长篇大论说个没完没了,内容重复颠倒,又都是一些空洞的大道理。不要说学生,就是其他旁边者都听得不耐烦,我们动机无疑是好的,努力的精神也值得肯定的。问
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