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对信息技术与高中数学整合的探索

 

【作者】 余海洋

【机构】 湖北省十堰市郧阳区第二中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  经过对教材(人教A版)和教学软件(几何画板,excel,visual basic 6.0或quick basic )的学习研究整合,教学实践的反复验证,我们在以下三个方面实现了教学软件和高中数学教材的有效结合。   1.算法内容可以通过 visual basic 6.0或quick basic制作与算法配套的程序。   典型案例    必修3第一章1.2.1基本算法语句   老师首先介绍了输入语句、输出语句和赋值语句的格式,强调了需要注意的问题。然后打开预先在教室的电脑上下载安装好的quick basic,如下图为quick basic的打开界面

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