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班主任关爱留守儿童之我见

 

【作者】 黄葵英

【机构】 班主任关爱留守儿童之我见

【摘要】 随着越来越多的农民工进城打工,留守儿童也越来越多,留守儿童的问题也越来越突出,很多留守儿童的道德行为差,心理古怪、孤僻,成绩也不理想;对留守儿童的教育应引起学校、家庭、社会的关注,特别是班主任,要多和留守儿童沟通,和家长联系,应建立留守儿童档案、心理咨询室、营造健康向上的校园氛围等方面来对留守儿童进行教育。

【关键词】 班主任;留守儿童;关爱;

【全文】    近几年来,由于社会经济的转型,城市工作需求量增加,农村青壮年外出务工比例越来越高,他们用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,导致农村的部分孩子成为了留守儿童。都说父母是孩子的第一任老师,但农民工外出务工,他们的孩子多数与祖父祖母或亲属一起生活在老家。由于这些孩子远离父母,缺乏正常的家庭教育,尤其是孩子的情感教育几乎成为空白,致使他们的思想品德,心理健康都存在一些问题。性格孤寂,难以沟通,攻性击强,学习也受到了严重影响。一些人甚至会因此而走上犯罪道路,因此,作为一位教师,特别是班主任,如何使留守儿童得到关爱,促进孩子们的健康成长呢?我认为,应该从以下几个方

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