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浅谈在思想政治课教学中培养学生兴趣
【关键词】 ;
【全文】 培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,政治学科教师探讨学生学习政治的兴趣,有着较为特殊的现实意义。 兴趣是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向。同样,学生各科学习成绩的高低,在某种程度上也取决于学生对各科的学习兴趣。思想政治课就是学生最缺乏兴趣的课程。教师在课堂教学中,如何激发、培养学生的学习兴趣,这是提高教学质量,提高学生思想政治课成绩的关键。这此,在教学中我总结了几点想法: 首先,语言要幽默,才能诱发学生的学习兴趣。法国的一位名人——演讲家雷曼麦有句名言:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当提出更容
【全文】 培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,政治学科教师探讨学生学习政治的兴趣,有着较为特殊的现实意义。 兴趣是一种带有倾向性的心理特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向。同样,学生各科学习成绩的高低,在某种程度上也取决于学生对各科的学习兴趣。思想政治课就是学生最缺乏兴趣的课程。教师在课堂教学中,如何激发、培养学生的学习兴趣,这是提高教学质量,提高学生思想政治课成绩的关键。这此,在教学中我总结了几点想法: 首先,语言要幽默,才能诱发学生的学习兴趣。法国的一位名人——演讲家雷曼麦有句名言:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当提出更容
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