【关键词】 语文；导学；导思；导练；

【全文】  　　新世纪对人才的智力特征提出了新的要求，那就是思维的灵活性、批判性和求导性。高中语文教学要适应这个全新的要求，必须明确教学过程的重点：(1)正确处理语言训练与思想教育的关系，努力开阔学生的视野，培养学生的能力；(2)在听、说、读、写能力的培养中，特别注重培养学生的说话能力和写作能力；(3)努力使学生初步具有鉴赏和评价文学作品的能力。 　　传统的教学模式，语文教学从读到说到写有着明显的脱节现象。那么长的课文，按教参的要求又有那么多的授课内容，一般是课堂上教师忙于讲，学生疲于听和记，这中间容不得学生有独立思维的过程，即使是启发式的教学也是十分有限的，因为有相当一部分学生根本

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