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浅谈小学数学创新性课堂教学
【关键词】 小学数学;创新性;教学;
【全文】 当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,教师必须牢固地确立“以人为本”的教育主体,充分地尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能。学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。因此,在数学课堂教学中,教师应意识到课堂教学方法的创新。教育的创新,是要有创新的意识、创新的观念。这要求教师认真研究,从当前的实际情况出发,应着力培养学生的创新精神,有效地实施素质教育。 一、创设良好的学习情境,培养学生的创新思维 (一)帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精
【全文】 当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,教师必须牢固地确立“以人为本”的教育主体,充分地尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,可发展的人,人人都有创造的潜能。学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。因此,在数学课堂教学中,教师应意识到课堂教学方法的创新。教育的创新,是要有创新的意识、创新的观念。这要求教师认真研究,从当前的实际情况出发,应着力培养学生的创新精神,有效地实施素质教育。 一、创设良好的学习情境,培养学生的创新思维 (一)帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精
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