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【全文】  俗话说“良好的开端是成功的一半”，小学数学课堂教学也是这样。新课导入成功与否，直接影响到整堂课的教学效果。而我们发现，在平时课堂教学中，新课导入这个环节常常被忽视。有效的新课导入必须做到四点：趣味性、新颖性、挑战性和针对性。只有这样，才能提高课堂教学效率，使我们的课堂教学更加有魅力。 　　在我们平时的课堂中出现这样的场景：上课铃声已经响起，学生才满头大汗地冲进教室，一边找位置坐下，一边还在高谈阔论……在这样的情况下，教师经常用“今天，我们一起来学习新的内容《×××》，请大家把课本翻到第×页。”作为开场白。其效果可想而知，学生会集中精神听你的课吗？这说明了在平时的课堂教学

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