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【全文】  随着课程改革的不断深入，班级管理工作越来越重要，班主任的地位越来越特殊，也越来越突出。班主任是班集体的直接教育者、组织者和领导者，对学生身心的全面发展具有非常重要的作用。班级管理好了，会促使学校管理越来越好。学生家长对班主任也寄予厚望，在社会上有这么一句话：“选一所好学校，不如选一个好的班主任”，他们把孩子的成长寄托在班主任的身上，同时，每个科任教师也很希望能与一个责任心强、管理班级井然有序的班主任相配合。由此可见，班主任是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量，是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁，是联系各个任课教师的重要纽带。笔者根据自己长期从事班主任的工作实践，针对初中

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