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提高初中英语教学有效性初探
【关键词】 课堂教学;有效性;有效落实;
【全文】 有效教学是一种新的教学理念和教学活动方式,是当今教学改革的重要目标之一,也是教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。长期以来,初中英语受到传统教育思想影响和应试教育的驱动,形成了教师满堂灌、学生被动听的教学模式,导致了学生消极被动的学习地位,同时教师辛苦授课而不一定有良好成效。为了改变上述现状,保证高效地完成教学任务,我们教师有必要加强对有效教学的认识,运用多种方法提高课堂教学有效性,那么在初中英语教学过程中,教师要如何提高课堂教学有效性呢?对此,笔者提出以下几点建议。 一、根据学生实际,整合开发教材 难度适中的课堂教学内容是衡量有效教学的另一个维
【全文】 有效教学是一种新的教学理念和教学活动方式,是当今教学改革的重要目标之一,也是教育教学专家、学者和教师们认真探索的重要课题之一。长期以来,初中英语受到传统教育思想影响和应试教育的驱动,形成了教师满堂灌、学生被动听的教学模式,导致了学生消极被动的学习地位,同时教师辛苦授课而不一定有良好成效。为了改变上述现状,保证高效地完成教学任务,我们教师有必要加强对有效教学的认识,运用多种方法提高课堂教学有效性,那么在初中英语教学过程中,教师要如何提高课堂教学有效性呢?对此,笔者提出以下几点建议。 一、根据学生实际,整合开发教材 难度适中的课堂教学内容是衡量有效教学的另一个维
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