【关键词】 ；

【全文】  一、问题的提出 　　在强调由知识型教学转变为能力型教学的过程中，很多英语老师有这样的一种倾向：碰到公开课、观摩课以及教学经验交流时，尽量回避语法。为此本人也很困惑，在北京的一次研修中有老师主讲的“高中英语新课程下的英语课堂教学设计”中提倡的语法教学要从用得角度出发，语法教学不能只局限于语法的范畴内，必须与逻辑思维联系起来，与人的说话的意识联系起来，与篇章语境联系起来，与题材、体裁联系起来，与词汇的用法联系起来，与文化联系起来。听完后我一下豁然开朗。其实外语教学不是不要语法教学，而是怎样进行语法教学，使学生能真正把握语法在具体情景中的运用，提高交际能力。正如语言学家威逊所说：“没

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