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【全文】  随着现代科技的飞速发展，多媒体作为一种现代化的教学手段，已越来越多地走进了小学语文课堂中。实践表明，在小学语文教学中，适时、适宜、适度地运用多媒体手段，可以活跃课堂教学氛围、激发学生自主学习、帮助教师突破教学难点、提高课堂教学效果起到了重要的作用，确实优化了小学语文课堂教学。 　　一、多媒体有利于创设情境，激发学生的学习兴趣 　　激发情感教育心理学研究表明，忽视知识的教学是失掉基础的教学，没有情感的教学，是不完整的教学。音乐、图片和影像都可以渲染情境，打破课堂教学的时空限制，引发想象和联想，给学生展现一个更为广阔、丰富的空间，给语文课注入活力。一个精彩的情境可以大大的激发学生

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