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【全文】  在语文教学实践中，我深感兴趣、合作、竞争三者的重要，如能在课堂中有机协调，对培养学生的创新精神，定能起积极的作用。  　　一、以兴趣引创新  　　心理学认为兴趣就是人们力求认识某种事物或爱好某种事物的倾向。兴趣是每一个人成才的起点，它是每一个学生主动学习、积极思考探索事物底蕴的内在动力，是点燃创造思维的火花。兴趣是最好的老师，是产生创造思维的动力和源泉，是学生不断努力，积极创新的基础。  　　（一）、歌曲激趣引创新  　　歌曲是一种美的艺术，情感的艺术，它可以陶冶人的性情，净化人的心灵，提高人的素养。初中生活泼好动，对歌曲也有很大的

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