【关键词】 发散思维；解题能力；

【全文】  　　发散思维包括思维的积极性，求异性，文阔性和思维的联想性，培养和提高学生的发散思维能力，是让学生学好数学，提高教学质量的重要手段。那么，如何对学生进行发散思维的培养和训练呢?在教学实践中，笔者体会到，应该做到以下几个方面。 　　一、 激发求知，培养思维的积极性 　　消极性思维是直接影响和障碍着主观能力性的发挥，积极性思维能克制消极性的思维。所以说培养学生的积极参与学习的思维是培养学生的发散思维的关键所在。在教学中，教师要十分注意激发学生强烈的学习兴趣和对知识的渴求使他们能带着一种高涨的热情参与学习和思考。例如，在《乘法初步知识》一课中，笔者先出几道一位数连加的算式给学生改

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