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《不同文化程度的家长的家庭教育立德树人对农村留守中学生的不同影响》调查报告

 

【作者】 陈铭放 韦家盟

【机构】 广西来宾市兴宾区南泗中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  据全国妇联2013年5月10日在京发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》的报告显示,目前我国农村留守儿童人数达6102.55万人,占全体儿童的21.88%,其中初中(12-14岁)学龄阶段儿童在农村留守儿童中占16.30%,规模为995万,其数量规模之大触目惊心,其成长与发展条件与环境应值得我们去思考与关注。家庭是社会的细胞,孩子是家庭的希望,也是国家和民族的未来。百年大计,教育为本,家庭教育又是农村留守中学生教育不可或缺的重要组成部分,尤其是以“忠、勇、孝、仁、义、礼、智、信”为核心的家庭教育立德树人传统美德教育,对农村留守中学生的性格及人生观等的形成与发展,乃至

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