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【全文】  随着新课程改革的深入，在信息技术新课程理念的指导下，倡导自主探究性教学模式、充分发挥学生主体性成为课堂教学的新要求。提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标。教师在课堂教学中必须采用有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，提高教学效率。下面我结合自己的教学实践，对中学信息技术课堂的有效教学方法谈一下自己的看法。 　　一、什么是有效学习 　　有效教学主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习。这就要求我们着重发展学生的自主学习能力，提高学生的思维品质，挖掘学生的潜能。在新课标下，高中信息技术课程要求学生具有综合信息处理能力，学生不但要掌握信息处理的操作

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