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浅析初中体育教学中教师的主导作用

 

【作者】 卢 远

【机构】 广西北流市体育运动训练学校

【摘要】 体育教学是集体力劳动与脑力劳动与一体的开放性的教学形式。新课程要求开放课堂,以学生的自主、健康、充分发展为核心,以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。这相对给教师的施教带来了一定的困难。因此,充分发挥教师的主导作用,优化教师为主导学生为主体的关系,为学生提供最佳的学习情境,激发学生的学习热情,对于提高体育教学效果,显得格外重要。

【关键词】 体育教学;发挥;教师;主导作用;

【全文】    新的体育课标对体育课程的学习目标这样设定:“通过本课程的学习,学生将提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度”。新课标,新要求,在这种潮流下,体育老师怎样才能完成新课改赋予的任务呢?这就要求必须发挥教师在体育教学中的主导作用。   体育教师的主导作用,是在爱岗敬业的基础上,努力探索科学的教学方

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