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古诗文是学生展开想像力的翅膀

 

【作者】 梁雯思

【机构】 广西玉林市福绵区沙田镇苏立小学

【摘要】 培养小学生的想象力是学生创造性思维的一个重要方面,教师在进行古诗文的教学中,在品读古诗中,在空白处,在画笔中,在感悟中,在仿写古诗中充分发挥想象,从而让学生的想象得以真实的再现,让他们的创造能力得以最大的发挥,让我们的学生成为最具有潜力和创造力的一代。

【关键词】 品读;利用空白;画笔;感悟;仿写;

【全文】    在语文教学中培养学生想象能力是学生创造思维培养的一个重要方面。小学语文教材选编的古诗,大多是历经千年的不朽名篇,优美的意境,生动的形象,对学生的想象能力的培养,有着重要的作用。中外教育专家在培养学生的创造性思维时,都将想象放在了最重要的位置,心理学家吉尔福特提出的创造性人格中,其中第六条就是要有丰富的想象力,学生的想象能力犹如给学生插上了飞翔的翅膀,要想学生飞得更高更远,作为教师应该重视培养学生的想象能力。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”如今,学校

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