节点文献
小学音乐教育新方式浅析
【关键词】 音乐;鉴赏;教学;
【全文】 音乐作为一门听觉艺术,只有通过聆听的方式才能直接体验到它的本质。众所周知,欣赏是人们接触音乐的基本方式,是人们获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。音乐的美以及包含在音乐作品中的种种有价值的意义和内涵,都需要在欣赏过程中得到最终的实现,所以说,脱离了音乐欣赏,离开了听众,音乐的创作和表演也就毫无意义,这就决定了音乐教学必须立足于听,把发展学生的音乐听觉,培养其对音乐良好的感受与鉴赏力,作为音乐教学的首要任务,进而作为学习音乐其它方面技能的基础。因此,感受与鉴赏是重要的学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,良好的音乐感受能力与鉴赏
【全文】 音乐作为一门听觉艺术,只有通过聆听的方式才能直接体验到它的本质。众所周知,欣赏是人们接触音乐的基本方式,是人们获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。音乐的美以及包含在音乐作品中的种种有价值的意义和内涵,都需要在欣赏过程中得到最终的实现,所以说,脱离了音乐欣赏,离开了听众,音乐的创作和表演也就毫无意义,这就决定了音乐教学必须立足于听,把发展学生的音乐听觉,培养其对音乐良好的感受与鉴赏力,作为音乐教学的首要任务,进而作为学习音乐其它方面技能的基础。因此,感受与鉴赏是重要的学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,良好的音乐感受能力与鉴赏
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