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提升初中英语教学效度的冷思考

 

【作者】 浦同仙

【机构】 贵州省威宁县金钟中学

【摘要】 创建高效课堂、提升英语教学效度是众多英语教学人的梦想,笔者对此也做了量尝试,从“五注重”方面,表达了日常教学的经验点滴。

【关键词】 初中英语;教学效度;提升;

【全文】    随着课改的深入推进,建设高效课堂已成为所有教育人的共识。初中英语也毋庸置疑地在“一片哗然的课改之声”中掀起了提升课堂教学效度新浪潮,而且在理论层面取得了新成果,在实践操作中也积累了丰厚经验。在这“提效增质”的践行过程中,虽然采取边探索、边实践、边总结、边反思的方式推进,但仍然疑惑重重、困难众多。如何加强效度建设,提高英语教学有效性呢?这是一个永远都值得商榷和冷静思考的话题。笔者对此也做了大量尝试,获得了一些心得,现将肤浅认识呈献于你。   一、注重学习兴趣激发   我们知道,兴趣是学习动机中最积极、最活跃的因素,人总是对自己感兴趣的事情能自觉地、孜孜不倦地持久坚持,那就

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