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【全文】  在目前的品德课堂教学中，我们对小学生的教育只是让其了解一些道德知识和行为规范，要想全部落实到实际的行动中，真正达成教育的本质要求——人的社会化，将自然人培养成对社会有用的人，还有一段距离，表现在：一是思想教育与行为的矛盾。二是学校教育与家庭教育的矛盾。三是学校教育与社会的矛盾。那么如何解决这些问题呢?我从下面几点谈谈自己的看法和做法。 　　一、基本理念的生活化做法 　　道德原本来源于生活并体现在生活世界之中，它如果离开生活就会丧失生命力，德育在本质上是人格的、生命的、完整生活质量的教育，它必须与生活交织、渗透在一起,因此我们必须是“从生活出发，在生活中进行并回到生活的德育。”

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