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点亮童书路,燃起阅读情——探索家校共育建构下的亲子阅读策略

 

【作者】 马永兰

【机构】 新疆伊宁市第十五小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  一颗颗阅读的种子正在岁月里悄然播下   终有一天   这些种子必将萌出最美丽的芽儿   向着阳光歌唱   终有一天   这些种子必将变成更多的种子   张开美丽的翅膀起舞、飞翔   然后降落、传播   在每一片长满童年的原野里   童年需要生活在童年的故事里,缺失童书阅读的童年是不完整,乃至病态的。在这个电视、网络的时代,浮躁、喧嚣、功利、娱乐包围着每个人,保卫童年的纯真、好奇与想象力,帮助儿童更好地理解这个世界,为他们一生的幸福、成就及良好习惯奠基,是教师义不容辞的使命。“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。”这是著名教育家、“新教育”发起人朱永新的名言。的

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