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初中政治教学如何体现创新理念的指导方式
【关键词】 ;
【全文】 创新在初中政治教学工作中是最为热门的词语,广大教师纷纷立足教学工作实际,针对理念、手段、方式、空间等多方面开展创新,对传统教学工作进行了优化,让政治教学更加适应课程改革的要求,更加贴近学生成长实际,以及适应教育教学工作发展需求,为教学综合成效提升发挥了积极作用。 一、创新理念构建新型教学关系 笔者首先在教学关系中的师生角色定位方面进行了认真思考,将教师与学生之间的关系定位成引导者和自主探究者的关系,更多教学内容、教学环节安排学生自主开展学习,让他们的思维活动更加活跃,结合自身阅历、体验以及相互交流来思索问题、寻找答案、突破难点,这样的教学活动更
【全文】 创新在初中政治教学工作中是最为热门的词语,广大教师纷纷立足教学工作实际,针对理念、手段、方式、空间等多方面开展创新,对传统教学工作进行了优化,让政治教学更加适应课程改革的要求,更加贴近学生成长实际,以及适应教育教学工作发展需求,为教学综合成效提升发挥了积极作用。 一、创新理念构建新型教学关系 笔者首先在教学关系中的师生角色定位方面进行了认真思考,将教师与学生之间的关系定位成引导者和自主探究者的关系,更多教学内容、教学环节安排学生自主开展学习,让他们的思维活动更加活跃,结合自身阅历、体验以及相互交流来思索问题、寻找答案、突破难点,这样的教学活动更
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