【关键词】 高中阅读；教学；教学策略；

【全文】  　　听说读写是语文教学的重要环节，其中阅读是语文教学的关键，对于学生而言，语文阅读教学是提升学生的文本理解能力，增进学生文学素养的重要手段，对于学生的学习具有重要的意义。高中语文教学中，学生通过阅读对文本知识进行加工，通过对文本急性判断、推理、分析，感受文本中的各种情感，提升学生的鉴赏能力与感受能力，为提升学生的综合素养打下基础。根据新大纲对高中语文课程的需求，需要学生能够“整体把握课文内容，理清思路，概括要点，理解作者的思想、观点和感情”，要求学生“阅读一般的现代文每分钟不少于600字。”为了达到阅读教学的目标，需要开展适应高中学生的阅读教学，提升学生的阅读能力。 　　

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