【关键词】 课堂教学；有效性；创设情境；创新意识；

【全文】  　　教学的有效性是个永恒的话题，特别是面对民汉合校及班内少数民族孩子比例逐渐上升这一趋势，如何建立扎实有效的课堂教学机制，提高美术课堂教学的有效性呢？我认为应从以下几方面入手： 　　一、注重创设情境，使学生感受美术来自生活  　　教育的目的是为了更好的生活，生活是美术得以生长的土壤，美术让生活更加精彩，美术源于生活又作用于生活，用生活的经验来教育，是学生最为喜欢的方法，也是教育效果的最好方法。由此我们看到，无论是“教”还是“学”都可以跳出课本之外，使美术从生活和学生的感受出发，把体现美术本来的价值取向落实到学生自己的身上——这是新的美术课程标准的一个基本思路。

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