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【全文】  《语文课程标准》：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”习作是学生能力的体现，是语文基础知识、实际写作技能及智力技能的有机结合，而学生习作兴趣的引发是教师指导学生作文，培养学生能力的首要环节。所谓兴趣，是指人们对事物的情绪，亦即兴致和欲望。习作兴趣是点燃习作欲望的起点，是写好作文的动力。长期的习作教学实践证明：当学生乐于表达时，就会想方设法动员自己的全部词汇津津乐道，滔滔不绝，甚至下笔成文，一气呵成。反之，不但写不好，而且会引起反感。因此，教师要把激发学生兴趣作为作文教学的起始环节并贯穿于作文教学的始终。 　　如何激发小学生的写作兴趣呢？ 　　一、利用学科间融

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