【关键词】 小学语文；阅读；悦读；引领；素养提高；

【全文】  　　所谓“悦读”，指的是愉快地阅读，孩子不仅能在阅读中汲取知识，更能通过阅读收获快乐、完善品德，让阅读塑造孩子的健康人格，启迪孩子的思想，美化孩子的心灵，更是要使孩子喜欢阅读，主动阅读。那怎样阅读才能称之为“悦读”呢？ 　　一、诵读法 　　作为传统教学法之一的诵读教学法，在语文教学活动中，曾起过十分积极的作用。朱熹的“书读百遍，其义自见”，这些见解，对现代小学语文阅读教学仍起着举足轻重的作用。 　　运用诵读法应注意：“熟、悟”，所谓“熟”指诵读程度而言，一定要让学生诵读于口，娴熟于心，一些精彩的句、段、篇，要能够准确地背诵以至默写。只有如此，才能提高学生以后写的能力。“悟

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