中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈农村学校创新管理模式

 

【作者】 陈 波

【机构】 广西玉林市玉州区云良小学

【摘要】 随着全面建成小康社会的宏伟目标一步步走近,农村城市化的趋势逐步加快。在农村城市化进程中由于人口向城镇集中的速度加快,使得地处城乡结合部的农村学校的入学人数呈连续下降趋势。针对这样的情况,如何进行创新的学校管理,如何最大程度地调动教师的积极性,如何创办一所有特色、有质量的学校,怎么样搞好学校的管理,已经成为学校管理者值得认真思考的重大问题。现就如何加强当前农村学校管理,提高管理效率,做一些简单的探讨。

【关键词】 农村学校;创新管理;模式;

【全文】    一、转变管理理念,提升办学品位   不断加强“以人为本”的管理理念。新课程在课程目标上,要求变学科知识本位为学生发展本位的“主本”观。强调“教育的出发点是人,教育的归宿也是人”。这样才能有利于每个学生全面、和谐、充分、持续地发展。这就要求学校在推进新课程改革时,树立“以人为本”的管理思想,必须要尊重学生、尊重教师,新课程下所倡导的“以人为本”管理思想,就是在学校管理上,变刚性的集中统一管理为宽松和谐的“师本”管理。更加注重利用教师的创新性去创设学生发展的教育环境。新课程下的“以人为本”的学校管理,就是要提倡从课改前的领导权力本位走向教师能动本位,使教师真正成学校管理的主人

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】982