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发声概念在声乐学习中的重要性研究

 

【作者】 郭清波 张庆伟

【机构】 西南交通大学

【摘要】 随着社会的发展与进步,人们对于精神文化的需求也越来越高,不管是专业艺术院校的学生,还是其他的学生以及成年人,学习歌唱的人越来越多了,这是一个很好的现象,对于培养众多的歌唱艺术人才、提高人民的艺术素质,促进社会主义文化建设具有积极的社会意义。但是,在学习的过程中也会遇到许多问题,阻碍着学习的进步,尤其是一些错误的概念影响巨大,给学习者造成很大的困惑甚至是伤害。本文从发声的概念和特点入手,试图来阐明一些基本的声乐理论,希望能对学习者提供一些指导和帮助,因为声乐是比较特殊的艺术,如果概念错了,有时会事倍功半,重者甚至毁掉歌喉,所以歌唱实践不是盲目的实践,应该是在正确理论指导下的实践。同时,也提醒大家要重视和加强理论学习。

【关键词】 歌唱概念;指导;实践;重视;理论学习;

【全文】    在声乐学习过程中首要任务是树立正确的发声概念,这是至关重要的。因为有什么样的概念就会采取什么样的歌唱状态来演唱。那什么是发声概念呢?①“发声概念是一种主观意念,由此概念出发指挥大脑皮层发出指令,来驱动声带、喉、咽、口、舌、唇、腹肌、横膈膜等参与发声的诸多器官、肌肉组织来发出优美抑或难听的声音。”(尚家骧《欧洲声乐发展史》2000广播电视出版社)所以歌唱的过程是一个从心理(歌唱概念)到生理(机能调理过程)物理(发出音响)的过程。那么,优美动听的声音的获得自然就是一个合理的、和谐的顺畅的过程,其反证亦然;一个难听的或错误的声音的发出,必然是一个不合理的、不和谐的不通畅的过程

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