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浅谈电大开放式物理课堂中远程教育资源的利用

 

【作者】 高 毅

【机构】 贵州省六盘水市广播电视大学

【摘要】 随着新课改的稳步推进,广播电视大学的开放式教学改革势在必行,给教师带来新的挑战,这次改革,可以说是教师和学生角色的转变的改革,也是开放式教学方式的更新,教师教学观念的改革,备课、授课的方式的改革,给各科任教师带来新的要求,认真专研教材、教法,以及多媒体远程教育合理应用,从而提高自己的专业能力和教学素养。

【关键词】 改革;教学观念;教学思想;备课思路;远程教育;多媒体;

【全文】    全国课程改革已全面推开,伴随着新课改的步伐,我们已经走过很多年,面对新形势下的广播电视大学开放式物理教学,又给教师带来新的挑战,回顾这几年的新课程教育教学,我和很多物理教师都被一个老生常谈的问题困惑过,那就是——为什么学生总是说物理难学,物理老师怨言物理难教?那么新课改会给我们物理教学带来哪些优势呢?其中一个重要的优势就是远程以及多媒体教学,远程教育资源中有丰富、详实的教学资源、文字材料、媒体素材以及备课素材等内容,就是一个小型现代阅览室,给老师充实了课堂教学内容,丰富了学生的信息量,也给师生继续学习提供了充足的信息和资料。那么新课改下,教师应该怎样上好物理课呢,我认为

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