节点文献
让小学语文教学闪光点点
【关键词】 语文课堂;和谐有效;新举措;
【全文】 课堂作为师生交流的平台,在课堂上教师创设宽松和谐的环境,让学生思维始终处于自觉活跃的状态,使学生与教师在宽松和谐的课堂交往中达到一种和谐共振。[1]所以说,课堂是老师和学生的舞台,要真真让让语文课成为学生展示自己的舞台,笔者通过以下新方法,促使语文课激情飞扬,效果不错。 一、多方式训练朗读 训练学生有感情地朗读课文,可使学生在强烈的感情体验中,领悟语文的韵味,培养健康高尚的审美情趣,使精神情操在耳濡目染、潜移默化之中得到升华。语文课堂中除采用一般的范读、自由读、齐读外,我采用了一些颇具特色的新颖的朗读方法。 教师先范读,然后让学生仿读。在学生仿读时,教
【全文】 课堂作为师生交流的平台,在课堂上教师创设宽松和谐的环境,让学生思维始终处于自觉活跃的状态,使学生与教师在宽松和谐的课堂交往中达到一种和谐共振。[1]所以说,课堂是老师和学生的舞台,要真真让让语文课成为学生展示自己的舞台,笔者通过以下新方法,促使语文课激情飞扬,效果不错。 一、多方式训练朗读 训练学生有感情地朗读课文,可使学生在强烈的感情体验中,领悟语文的韵味,培养健康高尚的审美情趣,使精神情操在耳濡目染、潜移默化之中得到升华。语文课堂中除采用一般的范读、自由读、齐读外,我采用了一些颇具特色的新颖的朗读方法。 教师先范读,然后让学生仿读。在学生仿读时,教
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