【关键词】 小学英语；运用；资源；

【全文】  　　现阶段在小学开展英语教学，其目的是培养小学生学习英语的兴趣。有研究表明“小学阶段是情感性学习形成的关键时期”。当儿童对学习产生浓厚的兴趣，好奇心和强烈求知欲望时，会使注意力特别集中和持久。 　　而英语教学要想取得较好的效果，老师应在课堂上使学生处于主动、积极的状态，即让学生的思维动起来。常言道：“兴趣是最好的老师”。当个体力求达到认识某种事物时，就乐于参与某种活动，这种积极的意识倾向来自于他对所要认识事物的好奇心和求知欲，而远程教育资源集形、声、光、色于一体，能够有效地渲染气氛、创设情景，内容也贴近儿童的生活，把远程教育资源作为认知工具，激发学生创新意识，培养创造思维

>>>点击阅读全文