【关键词】 高效性；小学数学；作业；设计；

【全文】  　　作业是巩固课堂知识最直接的方式，也是促进学生从知识向技能发展的有效方法。在传统小学数学的作业设计中，因教师更多倾向于让学生通过作业训练获得解题能力的发展，忽视了对学生知识应用技能的培养，从而出现了“题海战”反复、机械式的训练。优化作业设计，就是要把学生从封闭的解题训练模式中解放出来，以数学知识为手段，以生活为出发点，实现数学和生活的联系，进而全面提高学生的数学素养和实践能力。 　　一、重视课前作业的有效设计，提高预习效果  　　课前作业是学生在教师的学法指导下进行的预习，其目的是让学生通过课前作业明确将要学习内容的重点、难点、疑点，在充分预习的基础上能独立

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