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让学生的作文激情飞扬

 

【作者】 刘爱民

【机构】 甘肃省镇原县孟坝镇王湾小学

【摘要】 在新课改理念下的作文教学中,语文老师要激发学生创作的灵感,解决作文难的问题,从而让学生写出精彩的文章。学生的作文不仅要做到语言准确、简练,还要做到生动、活泼、诗意、灵动,才能使文章真切动人、文采飞扬,而且要恰当地运用多种修辞手法,使文章显得文采斐然,修辞手法的巧妙融合,可以增强文章的感染力。

【关键词】 作文教学;精巧标题;巧妙开头;注重形式;扮靓语言;

【全文】    “作文难,难作文,提到作文心就烦”这句口头禅也许道出了教师与学生的烦恼。   语文新课标要求:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,如何提高小学生作文的语言水平,使其更精彩,更能表达学生的真情实感,成为当前作文教学中急需解决的问题,作为语文教师要努力探索行之有效的习作教学方法,营造乐写的氛围,激发学生的写作兴趣”自己认为要提高学生的写作水平,须注重如下环节。   精巧标题——美丽彩虹亮人眼。俗话说“题好一半文”,一个好的标题能给读者以心灵上的震撼,会让人耳目一新,能起到先声夺人的效果。所以教师拟题必须做到?扣,这是最基本的,即紧扣生活实际,恰如其分;?简,即言简

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