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案例教学在高中地理教学中的运用
【关键词】 案例教学;高中阶段;地理教学;
【全文】 在地理教学中,为了使学生更速效地了解知识点,实际案例的列举来对某一个知识点进行分析、判断和推理是很容易并且很速效的方法,从而完成预期的教学任务和目标。所以,案例教学的重要性显而易见,教师应对此有足够高的重视,通过对教材中的知识点进行剖析讲解,让学生锻炼出独立的分析问题的方法和技巧,从而加强学生的对知识点的理解程度。案例分析的作用在地理教学中是不容小觑的。 1.简析案例教学的产生和发展 案例教学的发展脉络大致如下,1870年,在美国哈佛大学兴起,20世纪初,运用于美国所有法学专业当中,直至20世纪70年代运用于普通教学中,至此,案例教学法以基本成熟。在案例教学
【全文】 在地理教学中,为了使学生更速效地了解知识点,实际案例的列举来对某一个知识点进行分析、判断和推理是很容易并且很速效的方法,从而完成预期的教学任务和目标。所以,案例教学的重要性显而易见,教师应对此有足够高的重视,通过对教材中的知识点进行剖析讲解,让学生锻炼出独立的分析问题的方法和技巧,从而加强学生的对知识点的理解程度。案例分析的作用在地理教学中是不容小觑的。 1.简析案例教学的产生和发展 案例教学的发展脉络大致如下,1870年,在美国哈佛大学兴起,20世纪初,运用于美国所有法学专业当中,直至20世纪70年代运用于普通教学中,至此,案例教学法以基本成熟。在案例教学
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